O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) se configura como um distúrbio neurobiológico que impacta significativamente a vida de milhões de indivíduos ao redor do mundo. Estima-se que entre 5% e 8% da população mundial tenha TDAH.
A sala de aula invertida, também conhecida como “flipped classroom”, é uma metodologia inovadora que propõe uma mudança radical na dinâmica de ensino-aprendizagem.
A indisciplina na sala de aula é um problema complexo que afeta não apenas o processo de ensino e aprendizagem, mas também o ambiente escolar como um todo. Como mencionado por William Glasser, “O controle não é algo que você faz com alguém, é algo que você ajuda alguém a
O bullying na escola emerge como um desafio significativo, impactando diretamente a saúde mental e o bem-estar dos estudantes. Este trabalho delineia a relevância da literatura sobre bullying, destacando as contribuições de alguns autores notáveis na área. Além disso, sugere estratégias fundamentadas em princípios e valores para mitigar e combater
A educação inclusiva é um tema de extrema relevância na contemporaneidade, especialmente quando se considera a diversidade de alunos presentes na sala de aula. Ela transcende a mera inclusão de alunos com deficiência no sistema educacional.
No mês em que celebramos o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo, 2 de abril de 2024, é essencial refletir sobre a jornada dos indivíduos que vivem dentro do espectro autista, especialmente quando se trata de sua educação nos anos iniciais.
